Plan de Lección AICLE

 

Asignatura: 

(Ej. Ciencias, Historia)

Grado: 

(Ej. 8°)

Tema: 

(Ej. Peso y Densidad)

Duración: 

(Ej. 60 min)

Objetivos de la Lección

Principal: 


(Ej. Comprender cómo el peso y densidad afectan los objetos cotidianos)

Secundarios: 

(Ej. - Relacionar con la vida diaria

- Practicar habilidades lingüísticas

- Desarrollar pensamiento crítico )

Evaluación

Autoevaluación y coevaluación

(Ej. Comparar respuestas en pares)

Monitoreo docente

(Ej. Participación en tareas grupales)


Tarea final

(Ej. Diseño de una actividad práctica o reporte)

4 Cs de AICLE

Contenido

Cognición

(Ej. Propiedades de líquidos)

(Ej. Analizar, predecir, evaluar resultados)

Comunicación

Cultura

(Ej. Describir procesos)

(Ej. Relación del contenido con su contexto personal o cultural)

Planificación del Lenguaje

Lenguaje del Aprendizaje

Lenguaje para el Aprendizaje

(Ej.Vocabulario: peso, denso, flotar)

(Ej.Frases funcionales: "Primero colocas...")

Lenguaje a través del Aprendizaje

(Ej.Monitorizar el lenguaje emergente)

Problemas Anticipados y Soluciones

Problemas: 


(Ej.- Diferencias en niveles de conocimiento

- Poca motivación

- Desafíos técnicos)

Soluciones: 

(Ej.- Grupos heterogéneos

- Actividades motivadoras

- Materiales alternativos)

Procedimiento de la Clase

Etapa

Objetivo

Proceso

Recursos y materiales

(Ej. Activar conocimiento)




(Ej. Pre enseñanza del lenguaje)




(Ej. Tarea Principal)




(Ej. Producción y reflexión)




(Ej. Cierre)




CLIL Demo Lesson: Camila Estepa, 2024 adapted from Lorena Molina, 2019

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